Vem ser elefanten i klassrummet?

Vi har en alltmer segregerad skola. Även om alliansen inte skyltar med det är det inget de direkt förnekar. Avskiljning, vaddering och rätten att välja bort de som inte passar in är praktiker som signalerar att skolframgång eller skolsvårigheter har sin förklaring i individen och inte i strukturerna. Kan vi i detta förlamande tillstånd förvänta oss att något av de större partierna ska skapa en skola som på riktigt kan fungera som en utjämnande faktor? ­frågar sig veckans radarskribenter.